20 ก.พ
มีเเผนเเล้ว
อัดคลิปการสอน
1.คำคลองจ้อง
2.เเผนตัวชี้วัด วัตถุประสงค์
3มาสู่การสอนยังไง สรุปยังไง
4 ป้ายนิเทศใช้ A4วาดเอาอะไรวางตรงไหนยังไง
ไม่ต้องลงมือทำจริง
13 มี.ค 68
เทคนิค เพลง เกม นิทาน คำคล้องจอง การเคลื่อนไหว ปริศนาคำทาย เราต้องรู้อะไรบ้าง -พัฒนาการ 3/4/5 ปี เพื่อออกเเบบให้เหมาะสมพัฒนาการที่เเตกต่างกัน ->เปลี่ยนเเปลงพฤติกรรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อออกเเบบความสามารถของเด็กให้เท่ากัน เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างมีประสิทธิภาพ -สนุกสนาน -วิธีการเรียนรู้ของเด็ก "เล่น"ได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 เพลงสอนเด็ก ให้ทำนิ้ว พี่อุ้ย :เล่านิทานจากนิ้ว ทำให้เด็กจดจ่อ ตั้งคำถามเเบบปลายเปิด ->ตั้งคำถามให้เด็กคิด เพื่อให้รู้สึกสนใจ มีส่วนร่วม มีสื่อเเปลกใหม่ เด็กมีส่วนร่วม: ขอตัวเเทน อาสาสมัคร ชื่นชมเด็ก "ตบมือให้เพื่อนหน่อย"แปะเปะ ****เครื่องมือ Checklist1. ทำได้ไม่ได้ คุณภาพ = 2.รูบิคสกอร์ 123 เกณฑ์การวัด วัดได้เที่ยง สังเกตเเบบปลายเปิด สนทนาปลายเปิด สอบถาม ประเมินชิ้นงาน ระบายสีเเบบไม่มีกรอบ= สร้างสรรค์ ไม่ควรระบายเเบบในกรอบ เด็กอนุบาลเรียนรู้อย่างไร -ผ่านการเรียนรู้ที่กระฉับกระเฉง -โดยการลงมือกระทำ -ผ่านประสาทสัมผัส -ผ่านต้นเเบบ -ผ่านการลองผิดลองถูก -ผ่านสื่อเเละคนที่ประสบชีวิต
Comments
Post a Comment